SEGURIDAD PUBLICA DE COMALCALCO,
SUBSEMUN EN COORDINACION CON EL CODEHUCO, IMPARTEN EN CENTROS EDUCATIVOS EL
PROGRAMA VIOLENCIA ESCOLAR.
Mario León.
Reporterosparaiso.blogspot.mx
Comalcalco, Tab., 18 de septiembre de
2015. Con el regreso a clases del ciclo escolar 2015-2016, los alumnos y toda
la comunidad escolar que incluye maestros y padres de familia de las
Secundarias “Moisés Sáenz Garza” y “Secundaria Técnica N. 27” son beneficiados
por el Subsidio para la Seguridad en los Municipios (SUBSEMUN 2015)
específicamente en el rubro de Prevención Social del Delito con Participación
Ciudadana con el Programa “VIOLENCIA ESCOLAR” en donde los alumnos mediante
talleres, pláticas, actividades deportivas y culturales, son sensibilizados con
temas en donde se fomenta la integración y el compañerismo para la prevención
del Bullying y la violencia dentro y fuera del plantel escolar.
Para estas actividades se cuenta con el
apoyo en todo momento de la Dirección de Seguridad Pública Municipal de
Comalcalco a cargo del Comisario Rafael Lezama Javier y del Enlace SUBSEMUN en
Comalcalco Alinne Capitaine Lutzow y se
trabaja en coordinación con el Comité de Derechos Humanos de Comalcalco
(CODEHUCO).
La primera fase del Proyecto Violencia
Escolar, contempló el estudio y diagnóstico social integral al interior y
exterior de los planteles, se recabó información con encuestas aplicadas a
alumnos, maestros y padres de familia acerca de cómo se vive la violencia en su
entorno escolar y sus alrededores.
Actualmente, los adolescentes son
atendidos por especialistas que desarrollan junto con ellos actividades
lúdicas, culturales y artísticas que buscan el respeto y la disminución de la
violencia en sus planteles escolares; junto con el apoyo de los docentes y los
padres de familia. Los profesores y padres también serán beneficiados mediante
conferencias de sensibilización en temas de violencia que pudieran suscitarse
en la escuela y la cual sus hijos pudieran ser víctimas o victimarios.
El programa VIOLENCIA ESCOLAR también
contempla beneficiar a las escuelas, analizando las zonas de riesgo donde pueda
generarse la violencia para la rehabilitación de esos espacios y lograr que
sean seguros para la comunidad escolar. Las escuelas antes mencionadas gozarán
de una mejora en su infraestructura, que a su vez beneficiará a toda la
comunidad escolar que la integra.
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